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周卫京
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周卫京教授概况

周卫京, 1965年5月出生,女,江苏镇江人。现为美高梅手机登录网站特聘教授,博士,硕士生导师。

英国剑桥大学语言学与应用语言学协会会员

世界应用语言学研究会会员

亚太应用语言学研究会会员

英国应用语言学家协会会员

英国语音家协会会员

国际语音家协会会员

中国语言学与语音学研究会会员

中国高校英语写作创新联盟创会/核心会员

美国赛珍珠基金会中国顾问

美国亚太协会中国顾问、英汉翻译

剑桥大学语音科学实验室国际研究员

中国外语测试研究会常务理事

江苏外国语言学会常务理事

江苏省翻译研究会常务理事

中国高校英语语音教学研究会常务理事、技术开发与创新研究部主任

中国镇江赛珍珠研究会副会长

中国镇江赛珍珠纪念馆学术主管

国际核心学术期刊Modern  Language Journal、Applied Linguistics、Asian Journal of English Language Teaching、Chinese Journal of Applied Linguistics 专家审稿人


一、主要学习、工作与研修经历
1982----1986年,苏州大学外语系,本科毕业,获学士学位;

1989----1991年,上海师范大学外语系,研究生班毕业;

1999----2002年,南京大学美高梅手机登录网站,研究生毕业,获硕士学位;
2003----2006年,南京大学美高梅手机登录网站,研究生毕业,获博士学位;

1986----1988年,镇江师专英语系,助教;

1989----1999年,镇江师专英语系,讲师,听说教研室主任;

2000----2009年,江苏大学美高梅手机登录网站,英语教育部主任,副教授, 硕士生导师;

2010----2014,江苏科技大学美高梅手机登录网站,常务副院长,学科带头人,教授,硕士生导师:

2014----至今,江苏科技大学,校学术委员会副主席,学科带头人,教授,硕士生导师;

2015----至今,美高梅手机登录网站美高梅手机登录网站,特聘教授,硕士生导师;

2005年,中国社科院语言所语音科学实验室,研修汉语语音学、实验语音学;
2006----2007年,英国剑桥大学大学当代语言学与应用语言学系,高级访问研究;

2008年,英国伦敦大学学院(UCL)语言学与心理学系,高级访问研究;

     深度研修国际语音音标体系和高级语音师证书考试课程, 成为中国大陆首位荣获国际语音协会(IPA)颁发的英语语音师资格证书的专家学者;

2008----2011年,英国剑桥大学大学语音科学实验室,国际合作研究;

2010年,香港中文大学(高坤)人工智能实验室,高级访问研究;

2014年,加拿大维多利亚大学语言学系与语音科学实验室,高级访问研究;

2012-2015年,英国剑桥大学语音科学实验室,高级访问与国际合作研究;

2015年-至今, 英国剑桥大学语音科学实验室,亚洲语言与中国方言项目顾问。

二、主要研究方向
1、应用语言学理论与方法;
2、英汉语音学与音系学;
3、二语习得、二语教学、二语测试;

4、赛珍珠研究(文学、学问、翻译、应用)

5、中西双语与多语教育

6、国际汉语教育、中国学问的国际化普及与推广

7、中国高校国际化拓展与联合创新

 

三、主要教学工作

1、本科教学

  《英语精读》、《英语视听说》、《英语创新写作》、《英语论文写作》、《英语语音学》、《语音实践》、《英语演讲技巧与艺术》、《大学生国际化视野与外语技能培养》

2. 研究生教学

  《应用语言学》、《研究方法与论文写作》、《语音学与音系学》、《实验语音学》、《博士英语》

2. 国际化精英人才外语教学

  《BFT英语》(市长班)、《PETS英语与国际化学术视野》(高校青年骨干教师班)、《IELTES英语与海外母校深造》(优秀本科生/研究生出国培训班)

四、承担项目及主要成果

1、科研与教改

  (1)基于平行标准语音数据库的英汉韵律结构对比研究:语音、词汇、句法的交互,国家社科基金(11BYY008)2011 -2014, 主持

  (2)亚太二语英语语音数据库建设与研究:江浙方言地区, 中国社科院,2011-2012,主持

  (3)英语专业学生音段习得调查:声学语音学视角,中国外语教育研究中心,2010-2012,主持

  (4)博士精品课程《博士生英语》,江苏科技大学,2011-2015, 主持

  (5)噪音条件下母语及二语音段感知机制的对比实验研究,教育部人文社科基金项目,2016-2018,第二

  (6)基于实验语音学的英语语调感知机制研究,教育部人文社科基金项目,2015-2018,第二

  (7)二语英语语音感知和产出的实验研究, 江苏省社科基金,2015-2017,第二

  (8)基于语料库的莫言文学作品中的颜色隐喻研究,教育部人文社科基金项目,2014-2017,第三

  (9)客家话元音声学研究,教育部人文社科基金项目,2013-2016,参与(第三)

  (10)中国学生英语口语产出语言及心理过程动态模型, 教育部人文社科基金项目,2009-2013,参与(第三)

  (11)国际化与校本化相结合的大学英语通识课程体系改革研究与实践,江苏科技大学“提升工程”重大教改课题,江苏科技大学,2014-2016,主持

  (12)中小学英语教师语音素质调查,江苏省教育厅人文社科基金,2012-2014,主持。

  (13)基于语音合成技术的英语语音在线测评效度研究,科大讯飞,2011-2013,主持。

  (14)“卓越计划”下服务长三角船舶制造业与海洋经济发展的大学英语课程体系研究,省外语教学研究会,2012-2013,主持

  (15)2011年“卓越计划”重点立项教改课题,江苏科技大学,2011-2012, 主持

  (16)世界学问名人赛珍珠在镇江国际化进程中的作用,镇江市社科联,2011-2012,主持

  (17)研究生精品课程《应用语言学》,江苏科技大学,2011-2013, 主持

  (18)英语应用型人才培养模式创新实验基地,江苏科技大学,2011-2012, 主持

  (19)本科精品课程《英语语音学》,江苏科技大学,2010-2013, 主持

  (20)赛珍珠与中国抗战, 江苏科技大学,2010-2012, 主持

  (21)江苏科技大学语音科学实验教学示范中心建设的研究和实践,省教育厅,2009-2012,主持

  (22)二语语音习得研究,江苏科技大学,2009-2011,主持

  (23)创建具有江大特色的教学研究型外语师资的研究与思考,江苏大学,2007-2009,主持

  (24)英语师范创新人才的培养模式研究,省教育厅,2007-2009,主持

  (25)英语口语策略可教性研究,省社科基金,2004-2008,主持

  (26)影响英语专业口试评分员的因素研究,全国高校英语专业口语四、八级考试中心,2005-2007

  (27)《中国语言学年鉴》1999-2003卷中“1998-2002年全国高校外语教学综述,教育部高教司,2003-2004,第二主持

  (28)英语视听说教改与研究,江苏大学,2003-2005,主持

  (29)英语听说教改研究,镇江师专,1998-2000,主持

  (30)“21世纪师范生培养方略”中的师范生听说能力培养方略,省教育厅,1997-2001,主持

2、专著与教材

  [1] Task-based L2 Lexical Learning: An Experimental study《基于学习任务的二语词汇习得实证研究》,对外经贸大学出版社2007.10.(独著)

    [2] An Introduction to English Phonetics《英语语言学纲要》,安徽大学出版社,2009.12. (独著)

    [3] 《中国语言学年鉴》1999-2003卷“1998-2002年全国高校外语教学综述”,商务印书馆, (合著)

    [4]《英汉百科常识辞典》, 南京大学出版社,1992.1 (参编)

    [5]《英语词汇学实用教程》,苏州大学出版社,2009.9(参编)

 

 

3、发表论文

  (1)英汉资讯与故事语体韵律结构对比研究, PCC2016, 2016.8. 周卫京、宋会萍

  (2)A dynamics of L2 motivation in learning English phonetics by Chinese EFL learners. BAAL2016, Weijing Zhou et al.

  (3)中国大学生产出性英语语音因素管窥, 外语与外语教学,2015.6.周卫京、宋会萍

  (4)英语专业学生英语语流音变感知能力初探,江苏外语研究,2015.6 蔡楠楹,周卫京

  (5)中国大学生英汉近似单元音声学实验研究初探,江苏外语研究,2015.6,李硕周卫京

  (6)近二十年国内英语功能词语音研究综述,江苏外语研究,2015.6,付月婷,周卫京

  (7)1979-2014年国内语言节奏研究概览,江苏外语研究,2015.6,宋会萍,周卫京

  (8)1980-2014年中国英语学习者二语语音错误研究综述,镇江高专学报,2015.6,宋会萍,周卫京

  (9)中国大学生英语语音素质调查,The 7th International Conference on English Language Teaching in China,2014.10.周卫京

  (10)汉语大学生英语辅音音段的感知实验研究, 2014 International Conference on     Phonetic Research and Language Learning & English Phonetic Conference in China, 2014.10.周卫京

  (11)对西班牙语学习者塞音/p/-/b/混淆的声学研究,2014 International Conference on Phonetic Research and Language Learning & English Phonetic Conference in China,2014.10.龚箭,周卫京

  (12)A Comparative Study of the Tonality patterns of Sentence Adjuncts in English and  Chinese: A Pilot Study, 2014 International Conference on Phonetic Research and Language Learning & English Phonetic Conference in China, 2014.10.蔡蓝楹,周卫京

  (13)The Shift of English Accents by Non-English Major College Students: An Empirical Study, The 7th International Conference on English Language Teahing in China, 2014.10

  (14)英汉条件状语从句韵律结构的对比:实验探寻性研究, 2014 International Conference on Phonetic Research and Language Learning & English Phonetic Conference in China, 2014.10.陈倩,周卫京

  (15)英汉让步状语从句的韵律结构对比研究, The 7th International Conference on English Language Teaching in China, 2014.10.陈倩,周卫京

  (16)Tonicity features of New and Given Information Produced by Chinese EFL Learners, 2014 International Conference on Phonetic Research and Language Learning & English Phonetic Conference in China, 2014.10.周卫京

  (17)On the Prosodic Features of Old and New Information in Connected Speech Produced by Chinese EFL Learners, The 7th International Conference on English Language Teaching in China, 2014.10.康琰,周卫京

  (18) On the Prosodic Features of Old & New Information in British English and Chinese Mandarin, 11th Phonetics Conference of China, 2014.08.康琰,周卫京,沈赫

  (19)中国英语学习者祈使句语调模式初探研究, 2014 International Conference on Phonetic Research and Language Learning & English Phonetic Conference in China, 2014.10.周卫京

  (20)英语专业大学生语流音变感知初探, 2014 International Conference on Phonetic Research and Language Learning & English Phonetic Conference in China, 2014.10.蔡蓝楹,周卫京

  (21)中国英语学习者二语语音错误研究概述, 2014 International Conference on Phonetic Research and Language Learning & English Phonetic Conference in China, 2014.10.宋会萍,周卫京

  (22)中国大学生口语素质实验调查,教育部大学英语教学改革论坛,2013.4. 周卫京

  (23)世界一流高校语言学及外国语言学研究现状与发展趋势,首届江苏外国语言学年会暨第五届学术研讨会,2013.6.周卫京

  (24)Intonation patterns of English exclamations read by British RP speakers and Mandarin EFL Learners, the 15th Oriental COCOSDA, 2012.12, Macao, Zhou Weijing et al. 2012.12

  (25) The acquisition of English tones by Mandarin EFL learners: A preliminary study,  TAL 2012, Weijing Zhou, Yi Zhang, Hong Chen, Xiaoli Ji, and Pengfei Shao, 2012.6.

  (26)The intonation patterns of coordination structures by Chinese university L2 English learners, 2012. The  5th International Symposium on SLA in China,ZHOU Weijing, SHAO Pengfei, ZHANG Qian , SONG Xiaoyu,  LIU Guofei, YAO Youqun, ZHU Aiming, 2012.10.

  (27) An Experimental Study of the perception of English vowels and consonants by Mandarine tertiary EFL learners in China, 2012. The  5th International Symposium on SLA in China, Zhou Weijing, Chen Hong, Zhang Guangcui, Dai Lei, HuangYi. 2012.10.

  (28)英语语调功能及其声学实现初探,江苏外语研究,2013.5. 宋晓昱,周卫京

  (29)小学六年级学生英语元音产出性习得的调查研究,江苏外语研究,2013.5.姚友群,周卫京

  (30)英语语调调核的语用功能及其语音实现,齐鲁师范学院学报,2013.8.刘国飞、周卫京

  (31)一项关于中国大学生二语口语流利度的实证研究,宁波广播电视大学学报,2013.6.朱爱民,周卫京

  (32)中国大学生英语双元音的产出性实验研究,首届江苏外国语言学年会暨第五届学术研讨会,2013.6.陈红,周卫京

  (33)中国成年二语习得者英语句首状语短语的韵律模式,首届江苏外国语言学年会暨第五届学术研讨会,2013.6.刘国飞,周卫京

  (34)从声学角度对中国二语习得者英语定语从句结构的调查研究,首届江苏外国语言学年会暨第五届学术研讨会,2013.6.姚友群,周卫京

  (35) The Tonality patterns of a passage read by Chinese University EFL Learners, 2012. The  5th International Symposium on SLA in China,  ZHU Aiming, ZHOU Weijing, ZHANG Qian, YAO Youqun, LIU Guofei, SONG Xiaoyu, SHAO Pengfei. 2012.10.

  (36)The prosodic patterns of English relative clauses as modifiers of nouns by Chinese EFL learners , 2012. The  5th International Symposium on SLA in China,YAO Youqun, ZHOU Weijing, ZHU Aiming,ZHANG Qian, LIU Guofei, SONG Xiaoyu, SHAO Pengfei, 2012.10.

  (37)The tone patterns of sentence-initial adverbial phrases by Chinese adult L2 learners, 2012. The  5th International Symposium on SLA in China, LIU Guofei, ZHOU Weijing, YAO Youqun, ZHU Aiming, ZHANG Qian, SONG Xiaoyu, SHAO Pengfei, 2012.10.

  (38)A study of the tonicity patterns of preposition phrases by Chinese tertiary L2 learners, 2012. The  5th International Symposium on SLA in China,SONG Xiaoyu,  ZHOU Weijing, LIU Guofei, YAO Youqun, ZHU Aiming, ZHANG Qian , SHAO Pengfei, 2012.10.

  (39)The phonetic realization of content words and function words in connected speech by Chinese EFL learners, 2012. The  5th International Symposium on SLA in China,ZHANG Qian , ZHOU Weijing, SONG Xiaoyu,  LIU Guofei, YAO Youqun, ZHU Aiming, SHAO Pengfei, 2012.10.

  (40)Perception of English monophthongs by native speakers of Mandarin,Proceedings of the 17th International Conference of Phonetic Science (ICPhS XVII)(CUHK)2011.8.  ZHOU Weijing,CHEN Hong & DAI Lei

  (41) Non-native speakers’ misperceptions of English vowels and consonants: evidence from adult EFL learners in China. 2011.8.The 16th World Congress of Applied Linguistics (AILA XVI),ZHOU Weijing.

  (42)The perception and production of English diphthong by Chinese EFL Learners. 2011.8.The 16th World Congress of Applied Linguistics (AILA XVI),CHEN Hong & ZHOU Weijing.

  (43)The Acquisition of English approximants by Chinese adult EFL Learners: perception and production, 2011.8.The 16th World Congress of Applied Linguistics (AILA XVI),ZHANG Guangcui & ZHOU Weijing.

  (44)The Perception and production of English nasals by adult EFL learners in China, 2011.8.The 16th World Congress of Applied Linguistics (AILA XVI),DAI Lei & ZHOU Weijing.

  (45)The Acquisition of English liaison by Chinese EFL learners: perception and production. 2011.8.The 16th World Congress of Applied Linguistics (AILA XVI),HUANG Yi & ZHOU Weijing.

  (46)The correlation between target cultural identity and L2 learners’ English proficiency, 2011.8.The 16th World Congress of Applied Linguistics (AILA XVI),WANG Bei & ZHOU Weijing.

  (47)大学生英语爆破音习得探寻性实验研究,江苏科技大学学报2011.5. 周卫京毕一飞戴磊陈红

  (48)大学生英语元音产出的实验研究,江苏科技大学学报, 2011.4. 陈红, 周卫京

  (49)大学英语语音实验教学体系的创建与实践, 实验室研究与探索, 2011.2. 周卫京、郑金权、邵鹏飞

  (50)英语专业大学生对RP英语元音感知的实证研究,解放军美高梅手机登录网站学报,2010.6. 周卫京

  (51)The production of L2 vowels by Chinese EFL Learners: an acoustic perspective on Pre-fortis clipping Asian Journal of English Language Teaching,Vol.20.2010.(香港中文大学)周卫

  (52)塞音的语音特征:发声及声学角度,中国二语语音习得研究的现状及发展趋势(陈桦、杨军编),  2010,8.北京:外研社周卫京

  (53)学习者因素在二语词汇习得中的调节作用, 苏州大学学报, 2010.2  周卫京

  (54)Some Issues of English Phonetics Instruction to Tertiary EFL Learners in China,ISPTF2010 & EFTL2010, 2010.9.  周卫京

  (55)Perceptions of English Plosives by Adult EFL Learners in China,4th CSLA2010, 2010.5. 周卫京

  (56)The teachability of English tones by Chinese EFL learners The Proceedings of PTL2009(英国UCL大学), 2009.8.周卫京

  (57)The production of English vowels by Chinese EFL learners, The 8th Phonetic Conference of China and the International Symposium on Phonetic Frontiers(2008 中国社科院) 周卫京

  (58)A survey study of English intonation by Chinese EFL learners---中国首届高校语音教学学术研讨会 (EPCC 2008南通大学)周卫京

  (59)中国大学生英语鼻音产出性习得调查,ISPTF2010 & EFTL2010,2010.9. 戴磊、周卫京

  (60)中国大学生英语双元音产出的实证研究,ISPTF2010 & EFTL2010,2010.9. 陈红、周卫京

  (61)Productions of English Fricatives by Chinese College Students: an Acoustic approach       ISPTF2010 & EFTL2010,2010.9.      孔灏、周卫京

  (62)大学生英语近音/r,l/ 的产出性习得实验,ISPTF2010 & EFTL2010,2010.9. 张广翠、周卫京

  (63)中国大学生英语连读产出初探性研究,ISPTF2010 & EFTL2010,2010.9.  黄懿、周卫京

  (64)The Acquisition of English Liaison by L2 Learners: Perception and Production,(4th CSLA2010)  2010.4.  黄懿、周卫京

  (65)The Acquisition of English /r/ Phoneme by Chinese Adult EFL Learners: Production and Perception  (4th CSLA2010) 2010.4. 张广翠、周卫京

  (66)Perception and production of English diphthongs by Chinese L2 learners ,4th CSLA2010, 2010.4. 陈红、周卫京

  (67)大学生英语摩擦音感知习得调查,  4th CSLA2010,  2010.4.  孔灏、周卫京

  (68)之团结一致,周卫京译,赛珍珠著,《赛珍珠研究文集》,2009.

  (69)中国必胜,周卫京译,赛珍珠著,《赛珍珠研究文集》,2009.

  (70)一项中国英语学习者名词重音发音的研究,《疯狂英语》(教师版),2009.6  徐然、周卫京

  (71)中国镇江赛珍珠研究三十年回顾, 2008 纪念赛珍珠获诺贝尔文学奖70周年中国镇江赛珍珠国际学术研讨会论文集, 2008.10,周卫京

  (72)A comparative study of English stress between Chinese EFL learners and British RP speakers: an acoustic perspective , EPCC 2008,  2008.9     徐然、周卫京

  (73)中国江淮地区大学生英语元音声学特征  (EPCC 2008)    2008.9  吴静、周卫京

  (74)中国大学生英语语调习得调查 (EPCC 2008)           2008.9    许红妹、周卫京

  (75)Production of English plosives by Chinese L2 learners (EPCC 2008)2008.9张菁、周卫京

  (76)Effects of phonetic instruction on English weak forms by Chinese EFL learners ,EPCC 2008 2008.9 戴国伟、周卫京

  (77)An acoustic study of English tones by Chinese EFL Learners (EPCC 2008)  袁懿、周卫京

  (78)Validating a 9-piont scoring of Vocabulary Knowledge Scales ,2008中国外语教学测试国际研讨会论文集,  2008.10   周卫京

  (79)任务类型对二语词汇习得的影响与启示,安徽理工大学学报,2008.3  邵甜、周卫

  (80)非英语专业大学生英语阅读中的词汇元认知策略解析,内蒙古农业大学学报,2008.2 吴丽萍、周卫京

  (81)The features of L2 English plosives and the acquisition of English words by Chinese EFL learners , 2007剑桥大学国际语言学会议论文集, 2007.3.   周卫京

  (82)赛珍珠与中国抗战,纪念赛珍珠文集(第二集),2006.9.桂林:广西师范大学出版社 周卫京

  (83)一首激越的女性主主义赞歌,世界华文文学论坛, 2006.12 周卫京

  (84)关于中国学生英语因果连词使用的比较研究——一项基于中国学习者英语语料的研究,江苏外语教学研究, 2005.6 周卫京

  (85)投入量假设的反证与思考,中国第一届二语习得研究国际研讨会论文集2005,10.周卫京

  (86)输入模式对口语产出的影响研究,解放军洛阳美高梅手机登录网站学报2005.11. 周卫京

  (87)二语习得风格研究五十年回顾,外语研究, 2005.10. 周卫京

  (88)On the Speechlessness of Native Cultures in the Intercultural Communication in English, 三国三校国际会议论文集, 2003.10. (日本). 周卫京

  (89)赛珍珠女权主义创作意识形成探微,江苏大学学报, 2002.10 周卫京

  (90)如何在课堂教学中实施外语学习策略训练,江苏大学学报, 2002.8. 周卫京

  (91)评赛珍珠《东风·西风》的价值取向,江苏外语教学研究, 2002.12. 周卫京

  (92)外语教学中导入母语学问之初探,南通职业大学学报,2001.4. 周卫京

  (93)语用听写测试与专业英语四级考试,江苏大学学报,2001.3. 周卫京

  (94)试论高校女教师的困境与对策,东北师大学报2001.6. 周卫京

  (95)我校引智工作的成绩和思考,镇江师专学报2001年3期. 周卫京

  (96)传统与现代的交锋——读赛珍珠的《东风·西风》,镇江师专学报,2001.8. 周卫京

  (97)析《东风·西风》的陌生化表现手法,苏州大学学报,2000.12 . 周卫京

  (98)赛珍珠《东风·西风》中“儿子”形象的寓意 ,镇江师专学报,2000.8. 周卫京

  (99)论现阶段高师英语教育的课程缺陷,镇江师专学报,2000.4. 周卫京

 

4、表彰与奖励

  (1)《语音测评体系在大学英语教学中的实践与反思》,获2016全国高等院校英语教学学术论文评选 二等奖,2016.

  (2)2012-2014年度 江苏科技大学重大教学成果 二等奖  2014

  (3)2014年全国高校教师课堂教学比赛人文社科组 三等奖优秀引导教师  2014

  (4)2014年江苏省高校青年教师课堂教学比赛人文社科组特等奖、一等奖优秀引导教师, 2014

  (5)镇江市赛珍珠研究会“我与赛珍珠”演讲比赛一等奖、二等奖、三等奖优秀引导教师,2014

  (6)江苏科技大学国际化综合技能培养系列活动优秀引导教师奖,2014

  (7)《江苏科技大学语音科学实验室的建设与研究》荣获江苏省十二五规划教改课题精品, 2014.

  (8)江苏省高校大学英语课程教学竞赛一等奖优秀引导教师,2014

  (9)全国高校青年教师课堂教学大赛团队三等奖优秀引导教师,2014

  (10)江苏省硕士研究生创新课题优秀引导教师,2013

  (11)镇江市赛珍珠研究会第二届优秀论文一等奖, 2013

  (12)江苏科技大学2010-2013岗位绩效考评优秀,2013

  (13)全国高校大学英语课堂教学大赛三等奖优秀引导教师奖,2013

  (14)江苏省大学英语课堂教学大赛特等奖、一等奖、二等奖、三等奖优秀引导老师,2013

  (15)江苏省英语专业组青年教师课堂教学大赛优秀引导教师,2013

  (16)江苏省本科优秀论文三等奖引导,2011,2012;二等奖,2013,2014,2015

  (17)中国高校首届语音科学前沿国际论坛优秀学生论文一等奖、二等奖、三等奖优秀引导教师,2011

  (18)镇江市赛珍珠研究会第一届优秀论文二等奖,2011

  (19)《英语语音学纲要》荣获江苏科技大学精品教材奖,2011

  (20)江苏科技大学本科优秀创新项目引导教师,2011

  (21)江苏科技大学硕士生优秀毕业论文引导教师,2010,2011,2012,2013,2014,2015

  (22)江苏科技大学本科优秀毕业设计引导教师,2010,2011,2012,2013,2014,2015

  (23)江苏大学优秀研究生教师, 2007

  (24)江苏大学年终考核优秀,2002,2005,2007,2008

  (25)江苏大学人文社科学术专著出版基金获得者,2007

  (26)南京大学博士研究生优秀奖学金,2005

  (27)江苏省公派出国留学奖学金,2004

  (28)江苏大学首届教师讲课竞赛高级组优胜奖,2002

  (29)镇江师专课堂教学竞赛一等奖1994、1998,二等奖1990、1991,三等奖1988

  (30)镇江师专优秀班主任一等奖,1987、1990、1994,二等奖1988, 1995, 1999




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